中医临床党支部开展专题学习研讨——新医科下中医临床课程改革

2023年6月4日，中医临床党支部在锡林校区门诊3楼开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题学习研讨，学习《深化新时代教育评价改革总体方案》、《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025）》、《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》。会议由党支部书记石志强主持。

石志强同志在会议上带领全体支部党员学习《深化新时代教育评价改革总体方案》全文，教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，充分发挥教育评价的指挥棒作用，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向。改进高等学校评价，推进高校分类评价，引导不同类型高校科学定位，办出特色和水平。改进本科教育教学评估，突出思想政治教育。改进高校教师科研评价，突出质量导向，重点评价学术贡献、社会贡献以及支撑人才培养情况。树立科学成才观念，坚持以德为先、能力为重、全面发展，坚持面向人人、因材施教、知行合一。今年正值我校逢迎本科教育教学审核评估，支部党员认真学习了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025）》、《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，对下一步的工作更为明确。

在学习原文基础上，支部党员同志进行了关于新医科下中医临床课程改革的调研与研讨。关于中医临床类教研室今后的教学方案需要做哪些调整，各位党员提出了个人的意见和建议。石志强同志认为中医临床课要体现临床的特点，以培养具有岗位胜任能力的医学生，教学中模拟临床按照接诊与处理病例的顺序，并且领导学生在学习中学会分析，故可先讲授疾病的诊断，再分析病因病机，再给出治疗方案。郝海霞同志为中医妇科学课程负责人，提出在实践教学中学生们存在门诊与病房医患沟通区分差的问题，需要加强学生临床医患沟通与问诊技巧训练。陈琨同志为中医内科学青年骨干教师，提到学生对疾病的病因病机分析欠缺，加强训练学生临床思维。董秋梅同志做最后总结，希望在临床课程中体现经方的重点特色，使学生对常用代表方剂和经典方剂熟练应用，紧抓核心方剂的配伍规律。在各临床课程中选用典型疾病，摘选典型医案，培养学生的中医临床思维。

通过本次专题教育学习及调研讨论，各位党员教师更好的将习近平新时代中国特色社会主义思想融入实际教学工作中，融入中医临床课程建设及教学中，做到一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切，为培养新时代中医临床医生做出贡献。

中医临床党支部

2023年6月5日