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《中药学》精品课程建设
新闻来源:内医大中医学院 新闻录入:中医学院发布时间:2013-12-05 14:58阅读次数:

 

 

1.教师队伍

课程负责人:                        

金星,教授,硕士研究生导师,现任中药教研室主任,现主要承担本专科生的《中药学》及研究生《中药方剂学》课程的教学工作。主持省级课题2项,发表论文10余篇。指导硕士研究生5名,毕业4名。参与了全国医学院校中医类教材《中药学》的编写(副主编)。曾获国家教委科技进步二等奖(第二人),内蒙古自治区青年科技创新三等奖1项,2013年获内蒙古医科大学优秀教师奖。2006-2007年作为内蒙古自治区第三期“西部之光”访问学者赴中国中医科学院西苑医院学习。

主讲教师:

任常胜教授,硕士生导师, 1982年12月毕业留校后,一直从事教学工作及内蒙古地产药材的研究与开发,现主要承担本科生的《中药学》、《中药新药开发》的教学任务。先后发表论文20余篇,主持省级课题2项,出版论著3部;参加了《内蒙古植物药志•一、三卷》、《名方名药临床研究集萃》、《中成药名方药与临床》、《中医辞海•上、中、下册》、《医药学自学指南》系列丛书等的编写、编辑,参与了全国医学院校中医类教材《中药学》的编写(编委)。研究方向为中医组方理论、中药复方作用机理、中医方剂配伍规律等的研究。2001年获全区大中专学生志愿者暑期文化科技卫生三下乡活动优秀指导教师称号。

郭静讲师,现任内蒙古医学院中医学院实验中心副主任,2007年硕士研究生毕业后留校任教,主要从事《中药学》、《医学科研方法学》的教学。现主持省级课题1项,参研省级课题2项。获内蒙古医学院第六届青年教师课堂技艺大赛优秀奖,2012年获内蒙古医科大学优秀共产党员称号。

刘国铭实验师,主要从事中药材、中药标本的研究与教学。

邓建英实验师, 1983年毕业于内蒙古卫校药剂专业, 1995年毕业于内蒙古医学院药学院,1997年评药剂师,2000年调入中医学院方药教研室实验室工作,主要从事《中药药理实验学》的理论、实验教学工作。

陈健助理实验师,现承担中药学标本实习课的教学工作

2.课程简介

2.1 课程介绍

中药学是研究中药的基础理论和临床应用的学科,是中医药各专业的基础课程之一,在各专业课程设置中具有桥梁课的性质。课程覆盖面广,基础性、专业性鲜明,授课对象为中医、针推、中药、药剂、护理等专业学生,包括本科生、专科生、成人教育等不同层次。授课学期根据不同专业课程设置分别在第3至第4学期,按照不同专业培养目标的要求,课时安排在72-116学时,是一门以理论讲授为主的课程。 通过中药学的教学,使学生系统掌握中药学的基本理论,能正确掌握药性,应用中药,从而为学习研究中医方剂学提供理论依据,并为学习中医临床学科打好基础。教学内容分总论,各论两部分,总论以讲授药性理论和中药应用知识为重点,并简要介绍中药的发展、采集、炮制等基本知识。各论按主要功效分列21章介绍,每章先列概说,介绍该章药物的概念、功效、适应范围,使用注意事项等,收载常用药物484味,课堂讲授不少于310味,其余药物供学生自学参考。教学方法以课堂教学为主,辅以标本实习,中药药理实验以加深巩固学生所学的药学知识。

2.2历史沿革

中药学作为中医学科类专业基础课,自1958年中蒙医系建立以来,始终是中医专业课程体系的主干及必修课程。在2003年教改以前,该课程理论授课学时均在100学时以上,教改后为80学时(针推专业)、88学时(中医专业),目前统一为96学时。根据本门课程的特点和要求,为更好的配合理论教学,同时配套开设了中药标本实习及野外标本采集(1983年后因为教学条件所限取消了野外标本采集),1988年起又开设了中药药理实验课程,自编了《中药药理实验指导》教材,进一步强化了实践教学内容。曾执教该门课程的朱亚民教授主编了《内蒙古植物药志》,程振芳教授参编了国家统编教材《中药药理学实验》(陈奇主编,上海科学技术出版社,2001.2出版)。

经历近50年的教学实践发展,中药学课程已形成了较为完善的体系,人员结构相对合理,理论教学与实践教学相结合、课堂讲授与课外辅导相配合、传统与现代教学手段相融合,各方面都有了长足发展。2000年被确立为我校一类重点建设课程。

3.课程建设

3.1教研教改

3.1.1 规范课程体系

研究制定适用于不同专业的教学大纲,合理构建教学内容。不同专业、不同层次的中药学教学中,教学内容成了关键问题,根据不同专业,重组教学内容,既要突出学科特点,又要突出专业特点。因此,各专业、各层次在教学内容上有所取舍,学时分配上也有所不同。解决的问题:根据人才培养目标,调整中药学课程的教学内容,使之更加适应不同专业的需要,从而使中药学的教学有的放矢,解决了因材施教的问题,满足不同人才知识结构的需求。

3.1.2重视教学法的研究

传统医学教育主要是传授知识和积累知识,对学生能力的培养略显不足。因此课程组积极进行教学方法研究与改革,部分课时采用了讨论式教学、自主式学习模式。通过课前准备、课堂过程、课后延伸学习这三个环节,激发学生对《中药学》的学习兴趣,调动学生学习潜能,培养学生学习、实践、创新的综合能力。通过课堂讨论,不仅活跃课堂气氛,而且发挥了学生的主观能动性,提高了教学效果。

3.1.3重视实践教学课程建设:

加强对中药饮片标本的辨认,将“中药标本直观教学法”应用到《中药学》的教学中,同时,利用多媒体教学的优势,展示大量的中药图片,使学生对药物形态有了感性认识,变抽象为形象,提高了学习中药的兴趣性,强化了对药性、药效的理解。开设中药药理实验课程,通过实验,使学生掌握中药药理实验学的基本技能,进一步获得中药药理学知识和科学的方法;验证中药药理学中某些重要的基本理论,更牢固的掌握中药药理学的基本概念;在实验过程中培养学生对科学工作的严肃态度、严格的要求、严密的工作方法和实事求是的作风,并训练学生能客观的对事物进行观察、比较、分析、综合和解决实际问题的能力,为今后进行中医药的研究打下初步的基础。

解决的问题:通过开设中药实践课程,加强了学生识药、认药、用药的能力训练,同时对药物功用加强了记忆、加深了理解,拓宽了中药学实践教学的内容,提高了学生实践动手能力和水平。

3.1.4中药学多媒体课件的制作和应用: 

解决了长期以来本门课程偏重理论教学,实践教学手段单一,尤其是学生对药物基原、生药和药材饮片的认识相对薄弱的不足,使教学形式更加生动、形象,更加符合本门课程的专业性质,从而使教学效果明显提高。 

3.2教材建设:课程组注重教材建设,今年二人次参加了全国医学院校中医类系列教材《中药学》的编写,分别担任副主编及编委。通过教材编写,促进了教学水平的提高,也促进了同行专家校际交流,同时提升了本课程组在专业领域中的影响力。

4. 教学内容

4.1 教学大纲(见附件材料---教学大纲)

4.1.1 中医类本科专业《中药学教学大纲(96学时)》

4.1.2中药本科专业《中药学教学大纲(72学时)》

4.2 教学内容

《中药学》是研究中药基本理论和各种中药的来源、采制、性能、功效、临床应用等知识的一门学科,课程体系包括总论和各论两大部分,根据不同专业课程设置和不同专业培养目标的要求,课时安排在72-96学时。

以96学时为例:总论主要包括:中药的起源及中药学的发展、中药药性理论、中药的配伍、使用禁忌以及中药的剂量、用法等方面的内容,讲授22学时。各论中主要包括:解表药、清热药、攻下药、祛风湿药、化湿药、利水渗湿药、温里药、行气药、消食药、驱虫药、止血药、活血化瘀药、化痰药、止咳平喘药、安神药、平肝息风止药、开窍药、补虚药、收涩药、涌吐药、攻毒杀虫去腐敛疮药等,分别介绍临床常用的和有代表性的药物约310 种,讲授74 学时。

 

 

 

 

 

《中药学》96学时知识模块顺序及对应的学时

 

内容

学时

总论

22

各论

解表药

74

清热药

泻下药

祛风湿药

化湿药

利水渗湿药

温里药

理气药

消食药

驱虫药

止血药

活血化瘀药

化痰止咳平喘药

安神药

平肝熄风药

开窍药

补虚药

收涩药

涌吐药

攻毒杀虫止痒药

拔毒化腐生肌药

 

5.实践教学

实验教学分为中药标本实习和中药药理实验二门课程。中药标本实习重在培养学生对中药常用药材(300余味)饮片的认知、掌握;中药药理实验重在培养学生开展中药现代药理研究的素质和动手能力,同时也有助于激发学生学习中药学的热情。上述二门实践课程通过教师辅助指导,学生动手操作自主学习为主的方式进行,以提高学生的基本技能和分析问题、解决问题的能力。

通过进行实践教学改革,提高了学生学习的兴趣,调动了学生学习的自觉性,主动参与到学习过程中,为后续各专业课的学习奠定了基础。

5.1 .实践课程组织形式与教师指导方法

实验教学:根据实验教学大纲要求,讲授实验教学目的、原理、方法,并指导学生完成实验过程,撰写实验报告,培养学生的动手能力和增强感性认识。

饮片见习:根据教学大纲要求,由任课教师讲述常见中药饮片的性状,并指导学生通过感性手段,掌握常见易认的100余种中药饮片,从中抽取10种进行测试。

5.2 .实践课程内容

中药标本实习 

学时

掌握内容

实习一(4学时)

麻黄、桂枝、苍耳子、牛蒡子、蝉蜕、菊花、柴胡、石膏、芦根、栀子、黄芩、夏枯草、决明子、金银花、连翘、丹皮、紫草、青蒿、黄连、黄柏等20种药物的基本辨认识别知识。

实习二(4学时)

大黄、番泻叶、火麻仁、郁李仁、牵牛子、木瓜、桑枝、藿吞、厚朴、茯苓、车前子、茵陈、金钱草等31种药物的基本辨认识别知识干姜、肉桂、小茴香、高良姜、丁香、橘皮、青皮、香附、川楝子、薤白山楂、麦芽、谷芽、莱菔子、鸡内金、使君子、槟榔、南瓜子等31种药物的基本辨认识别知识。

实习三(4学时)

槐花、白茅根、侧柏叶、蒲黄、艾叶、川芎、延胡索、丹参、红花、桃仁、益母草、鸡血藤、蜇虫、工不留{于等朴约物的墓本辨认识别知识。半夏、天南星、白芥子、旋覆花、川贝、浙贝、瓜蒌、竹茹、枇杷叶、紫菀、款冬花、酸枣仁、柏子仁等28种药物的基本辨认识别知识。 

 

实习四(4学时)

刺蒺藜、钩藤、地龙、僵蚕、石菖蒲、党参、太子参、白术、山药、甘草、菟丝子、杜仲、当归、熟地、白芍、百合、麦冬、天冬、枸杞子、女贞子、乌梅、山茱萸、金樱子、连子等24种药物的基本辨认识别知识。

饮片考核:以上100味中药饮片简单易认,覆盖各章节(但并非均为重点药)。做为本科各专业必需掌握的内容,期末考试任意抽取10味,占总成绩的10%。

 

中药药理实验

实验项目

内容

实验一

小白鼠的捉持和给药方法

实验二

酸枣仁对阈下催眠剂量戊巴比妥钠作用的影响

实验三

炮制对延胡索止痛作用的影响

实验四

对附子所致小白鼠中毒解救方案的筛选

实验考核:结合实验报告和参与动手情况综合考核(报告占该次成绩的60%,动手能力 占40%),占总成绩的10%。

6.科学研究

6.1 研究方向

主要研究方向为中医组方理论、中药复方作用机理研究。

6.2 承担课题(主持人)

1.《蒙药木鳖子、马钱子、悬钩子、巴豆炮制标准及质量规范化研究》2005-2008 医学院蒙药现代化重大课题资助项目校级 (主持人:任常胜)

2.新蒙药线叶菊黄酮滴丸的研究,内蒙古科技厅 2012年(主持人:任常胜)

3.辛味药在治疗水气病(证)中的应用规律研究,科技厅2012年(主持人:郭静)

4. 慢性应激对心梗大鼠模型相关影响的研究(200620941),“西部之光”访问学者基金,2006-2007年。(主持人:金星)

5. 三种蒙药复方对慢性应激大鼠行为及海马神经元和HPA轴的影响(2006018),内蒙古卫生厅,2006-2008。(主持人:金星)

6. 三种蒙药复方对慢性应激大鼠行为及海马神经元和HPA轴的影响(06-07MZ03),国家中医药管理局,2007-2009。(主持人:金星)

6.3 论文专著

任常胜:

1.蒙古莸的形态组织鉴定.中药材.1996.19(7):343 (第一作者)

2.线叶菊的生药鉴定.中药材.1996.19(10):501(第二作者)

3.中药学学习方法谈. 内蒙古中医药.1989.8(1):45(第一作者)

4.中药药性理论应用规律拔楔. 内蒙古中医药.1994.13(3):44(第一作者)

5.中医治疗不孕症近况. 内蒙古中医药.1993.12(4):38(第二作者)

6.兔毛蒿的生药学研究.内蒙古药学. 1995.14(3,4):1(并列第一作者)

7.蒙古莸的生药学研究.内蒙古药学. 1996.15(1,2):6(第一作者)

8.中西医结合治疗复治肺结核26例临床体会.河北中医. 1996.18(4):83。(并列第一作者:中医部分)

9.蒙药串铃草的生药学研究.中国民族医药杂志.2001.7(4):29  (第一作者)

10.蒙药野罂粟的形态组织鉴定.中国民族医药杂志.2001.8(4):45(第一作者)

11.论引经药在方剂中的应用.内蒙古中医药.2002.21(6):33 (第一作者)

12.中药质量可控制的研究概况.内蒙古中医药2002.21(增):44(第一作者)

13.加速中药现代化研究进程及成果转化思路刍议.东西方医学的反  思与前瞻.北京:中医古籍出版社.2002.9  (独著)

14.牛蒡子的研究概况. 中国民族医药杂志.2003.9(增):36 (第一作者)

15.蒙药紫花高乌头微量元素的测定.中国民族医药杂志.2001.7.(3):34(第二作者)

16.正交实验法优选蓝盆花总黄酮滴丸的制备工艺.内蒙古中医药.2001.20(4):40(第二作者)

17.自拟莪玉排石汤配合针刺治疗泌尿系结石286例.中国中医药信息杂志.2003.10(1):45(第三作者)

18.针药配合推拿治疗坐骨神经痛临床观察.内蒙古中医药.2004.23(6):18  (第三作者)

19.补中益气汤治疗老年淋证的体会. 内蒙古中医药.2005.24(增):31(第一作者)

20.正交试验设计方法研究蒙药马钱子炮制工艺. 中国民族医药杂志.2007.12.(13):55(第一作者).

21.清透法理论探析及研究现状. 内蒙古中医药.2008.6(27):64(第二作者)

 22.瑰宝之说. 内蒙古中医药.2009.28(6):116(通讯作者)

23.中药促进骨折愈合机制的研究进展. 内蒙古中医药.2012.31(1):102(通讯作者)

24.《中药学应试题解》北京:中国医药科技出版社.1994.5(第一作者)

25.《医药学自学指南》系列丛书 北京:中国医药科技出版社.1993-1996(编委)

26.《中成药名方名药理与临床》北京:人民卫生出版社.1998.3(编委、沙棘冲剂等作者)

27.《内蒙古植物药志》一卷.内蒙:内蒙古人民出版社.2000.12 (4科中药部分作者)

28.《内蒙古植物药志》三卷.内蒙:内蒙古人民出版社.1993.9(兰科中药部分作者)

29.《名方名药临床研究集萃》.北京:中医古籍出版社.1998.11(编委)

30.《中医辞海》上、中、下册. 北京:中国科技出版社.1999.1 (编委)

31.《中药学》全国高等医学院校中医药类系列教材(普通高等教育“十二五”规划教材)北京:科学出版社,2013年5月/ ISBN987-7-037232-1—(编委)

32. 张仲景《金匮要略》中药物煎服法初探.国际中医中药杂志,2013,35(4):361-362(通讯作者)

郭静:

1.仲景“再煎”之法探幽.[J]内蒙古中医药杂志,2006,25(5):35-36.(第一作者)

2.经方方药证配伍与病证相关性探讨.[J]内蒙古中医药杂志,2009,28(4):51-52. (第一作者)

3. 中医辨证理论体系的研究现状与发展趋势.中华中医药杂志,2013,28(9):2508— 2511(第二作者)

4. 药物学. 中医古籍出版社,2011.12,ISBN 978-7-5152-0117-7(副主编)

5. 使用当代诊疗学(《中医学》分册). 中国科学技术出版社,2012.11,ISBN 978-7-5046-6227-9/R■1635(编委)

金星:

1.慢性应激抑郁对心肌梗死大鼠血管活性物质及炎症因子的影响 中国病理生理杂志,2010,26(1)70-74(第一作者)

2.慢性应激对急性心肌梗死大鼠血液流变学的影响 中国血液流变学杂志,2008,18(1)(第一作者)

3.中蒙医药治疗抑郁症进展  中国民族医药杂志,2008,14(1)(通讯作者)

4.急性肺损伤中医学发病机制及治疗思路探讨 中医药临床杂志,2008,20(1) (第一作者)

5.抗抑郁中药复方作用机制研究进展 中西医结合心脑血管病杂志,2007,5(7)(第一作者)

6.益气活血类中药与SOD合用对果蝇寿命的影响 中华中医药杂志.2003,(2)48-49(第一作者)

7. 得威血清口服液及其拆方组分抗衰老实验研究 .内蒙古医学杂志 2001,33(3) 202-204(第一作者)

8.三黄汤的一般药理作用及对大鼠脑中枢提取物影响的研究 .中国中药杂志,  1995,20(10) 626-629(第一作者)  

9.识证在中药学习中的意义 .内蒙古中医药 1994;(3):42(第一作者)

10.三黄汤和知石汤对神经内分泌的影响.中药药理与临床.1993,(1)5-7(第二作者)

11.急性心肌梗死后抑郁症大鼠血管活性因子及炎性介质的变化. Clinical cardiology(中文版), 2008年10月(第一作者)

12. 广枣七味散、十三味槟榔散、沉香四味散抗抑郁作用的实验研究.中国民族医药杂志,2012,5(通讯作者)

13.  中医药治疗抑郁症概况.河南中医,2013,33(6):989-991(通讯作者)

14《中药学》全国高等医学院校中医药类系列教材(普通高等教育“十二五”规划教材).科学出版社,2013年5月/ ISBN987-7-037232-1—(副主编)

7. 人才培养

7.1 青年教师培养方案:

①新进青年教师必须跟随老教师听课1年。②熟悉教材、教学参考书,试备课4~6学时,不断完善教学内容,改进教学方法。③加强多学科知识学习。④积极查阅资料,及时了解本学科本专业的前沿动态及教改、科研的最新成果。⑤鼓励青年教师攻读学位,争取送一到两名外出学习半年。⑥自第二年起,完成本专业教学工作量的1/3,三年内将本专业教材通讲一遍。⑦及时修改和完善教案,不断丰富教学内容。⑧参与科研,勤动手,多思考,培养和提高自身的科研能力。⑨定期组织学术讨论,开展集体备课,规范教学。

成效:一名青年教师已晋级讲师,并能独立承担二门课程的全部教学工作。

7.2 硕士研究生培养

硕士研究生                导师

2004年(级)

郭静、张志芳          程振芳 任常胜                                             

2005年

刘春慧、荣宝山        程振芳 任常胜                                    

史圣华                金星 任常胜                     

2007年

郑雷刚                金星 任常胜

郝艾君                任常胜 杨喜平

2008年

  左森                 金星

2009年

 李秀梅                  任常胜  杨喜平

2010年

 李玉娟                金星 翟伟

2011年

 王飞飞 (在读)         金星  刘春惠 

2012年

 娜布其玛 (在读)       任常胜

2013年

师亚灵、任小梅(在读)  任常胜

同等学历研究生

2005年

刘朋妹                   任常胜

2007年

柳燕、程松杨             任常胜

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

《中药学教学大纲》

(供中医、中西专业本科生试用)

 

课程编号:           学时:116 其中实验(实习):20学时       

一、课程的性质和任务

《中药学》是研究基本理论和临床应用的学科。本课程是中医药各专业的专业基础课,通过本课程的教学,使学生掌握中药基本理论和常用中药的性能、应用理论知识及技能,为学习方剂学及中医药各专业知识奠定基础。

1. 学习本课程的理论知识和技能的要求:

(1)掌握中药、中药学和本草学的含义,性味、归经、升降浮沉、毒性、炮制目的、配伍关系、用药禁忌等中药学基本理论知识。

熟悉本学科的发展概况、主要炮制方法、用量、用法等。

了解中药的起源、产地、采集及其他炮制方法。

(2)掌握130余种常用中药的分类、药性特点、功效、主治、配伍(指基本规律和特殊意义者)及某些特殊用法;并了解其来源(指一味药因品种来源不同而效用有异者);某些特殊的炮制意义、用量、用法及使用注意。

熟悉80余种常用中药的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。

了解100余种常用药物的功效、特殊用法及使用注意。

余药仅作参考。

附药视具体情况由任课教师作具体要求。

(3)具备识别常用中药饮片的一般知识。

(4)具备初步中药药理实验的基本技能。

2. 本课程学时总体安排:

本课程的总学时为116学时,其中理论讲授96学时、中药药理实验12学时、中药标本实习8学时。另外,本草文献学等知识的专题讲座,或野外实习、药房实习等,均不包括在116学时之内。

 

二、相关课程的衔接

《中药学》是中医学专业的专业基础课之一,是中医学的重要组成部分,在中医基础理论和临床课程之间,具有承先启后的作用。应安排在《中医基础理论》《中医诊断学》后,《方剂学》及临床各科前开课。

 

三、教学基本要求

《中药学》是中医学不可分割的一部分,因而讲授中药学必须以中医药的基本理论为指导,突出辨证用药的特点,使学生能正确掌握药性和应用。

为了明确本学科教学目的与要求,在教学内容上分为掌握、熟悉、了解三级。

教师当根据大纲要求把握重点进行教学,参考药物不在课堂讲授范畴。

 

四、教学方法与重点、难点

教学方法:鉴于中药数量较多,且每一味药物都有多种功效,内容复杂,初学者掌握有一定难度。教师应以课堂教学为主,并采用提问、讨论、观看药材标本、药理实验等辅助的教学方式。对部分章节可以采用学生自学为主,教师适当辅导的方式,以培养学生分析问题、解决问题的能力。应注意运用启发式教学法,结合学生的实际水平,由浅入深,循序渐进。

加强对学生的辅导,用中医学的整体观、辨证论治等方法来指导学生学习,强调知识掌握过程中必须反复复习,要重视单元复习及总复习才能达到良好的学习效果。

重点和难点:中药的基本理论、各种中药的功效和应用特点是本门课程的教学重点,教学时要求讲清楚功效的概念,运用中医药理论分析功效,以功效联系主治证、用法,将上述几方面有机地结合,突出重点。教学时应做到明确共性、突出个性,联系前后有关内容,增强系统性;对功效相近的药物,采用归纳比较的方法讲授。在教学中尤其要说明某些药物通过特殊的炮制或配伍后,其性能的改变,治疗范围的扩大。各药物之间相互配伍的规律亦应是重点。

 

五、建议学时分配 

以表格方式表现各章节的学时分配,表格如下:

 

教学时数分配表

教学内容

讲课学时

实验序号

实验学时

备注

第一章:中药的起源和中药学的发展

2

 

 

 

第二章:中药的产地与采集

1

 

 

 

第三章:中药的炮制

2

 

 

 

第四章:药性理论

12

 

 

 

第五章:中药的配伍

2

 

 

 

第六章:中药的用药禁忌

1

 

 

 

第七章:中药的剂量与用法

2

 

 

 

第八章:解表药

6

 

 

 

第九章:清热药

12

 

 

 

第十章:泻下药

3

 

 

 

第十一章:祛风湿药

3

 

 

 

第十二章:化湿药

3

 

 

 

第十三章:利水渗湿药

3

 

 

 

第十四章:温里药

4

 

 

 

第十五章:理气药

4

 

 

 

第十六章:消食药

1

 

 

 

第十七章:驱虫药

1

 

 

 

第十八章:止血药

4

 

 

 

第十九章:活血化瘀药

4

 

 

 

第二十章:化痰止咳平喘药

6

 

 

 

第二十一章:安神药

1

 

 

 

第二十二章:平肝息风药

4

 

 

 

第二十三章:开窍药

1

 

 

 

第二十四章:补虚药

10

 

 

 

第二十五章:收涩药

1.5

 

 

 

第二十六章:涌吐药

0.5

 

 

 

第二十七章:攻毒杀虫止痒药

1

 

 

 

第二十八章:拔毒化腐生肌药

1

 

 

 

合       计

96

 

 

 

 

六、课程考核

本门课程采用闭卷考试(80﹪),结合中药实验(10﹪)、中药标本(饮片)识别(10﹪)的综合考核方法。

七、教材及主要参考书

教材:全国高等中医药院校规划教材

高学敏.中药学.北京:中国中医药出版社.2004.2

主要参考书:《中华人民共和国药典》、《本草纲目》、《中药大辞典》、《全国中草药汇编》、《中国医学大辞典》等。

 

八、教学内容

总      论

第一章:中药的起源和中药学的发展

一、教学内容:

中药的起源和中药学的发展。

二、教学基本要求:

1. 掌握中药、中药学的概念。

2. 了解中药的起源与中药知识的积累过程,秦汉以来各历史时期本草学发展的主要成就。

3. 熟悉历代重要本草 

三、重点难点 

1.《神农本草经》、《本草经集注》、《新修本草》、《本草拾遗》、《证类本草》、《本草纲目》、《本草纲目拾遗》的成书时代、作者 ( 《神农本草经》除外 ) 、主要特点及价值。 
    2.唐代、宋代、金元及清代本草发展的重要特点。

 

第二章   中药的产地与采集

一、教学内容:

第一节  中药的产地

第二节  中药的采集 

二、教学基本要求:

1. 了解中药的产地与药效的关系,以及在保证药效的前提下如何发展道地药材生产以适应临床用药的需要。

2. 了解植物药采集季节与药效的关系,以及不同药用部位的一般采收原则。

三、重点难点:

1. 天然药材的地域性。道地药材的含义和主要品种( 结合各论记忆 )。正确对待道地药材。

2. 植物类药材的采集原则。 

第三章    中药的炮制

 

一、教学内容: 

第一节 炮制的目的

第二节 炮制的方法 

二、教学基本要求:

1. 掌握中药炮制的含义和目的;熟悉:炮制方法的分类、常用或特殊的炮制方法。

2. 了解:其余的炮制方法。 

三、重点难点:

1. 炮制的含义,炮制的不同称谓,炮制的目的 ( 要求与各论的药物相联系 ) 。 
2. 炒、炙、水飞、煅、煨、淬的含义。 

 

 

第四章    中药的性能

一、教学内容:

第一节  四气

第二节  五味

第三节  升降浮沉

第四节  归经 
第五节  毒性 
二、教学基本要求:

1. 掌握中药药性理论的概念及中药治病的基本原理。

2. 掌握四气的概念,所表示的药物作用,及其对临床的指导意义。

3. 掌握五味的概念,所表示药的物作用,气与味的综合效应。

4. 掌握升降浮沉的概念,升浮与沉降的不同作用,升降浮沉与药物性味的关系。影响升降浮沉的因素,及其对临床用药的指导意义。

5. 掌握归经的概念,归经理论对临床用药的指导意义。

6. 掌握为什么必须把四气、五味、升降浮沉、归经结合起来全面分析,才能准确地掌握药性。

7. 掌握毒性的概念,引起中毒的原因及解救方法,应用有毒药物的注意事项。

三、重点难点:

1. 性能的含义、内容、与功效的关系。  
2. 四气的含义、临床意义、四气的确定 ( 要求与各论中的药物相关系 ) 。 

3. 五味的含义、代表的药物作用 ( 要求与各论中的重要药物相联系 ) 。

4. 升降浮沉的含义、临床意义、升降浮沉的确定、影响升降浮沉的因素 ( 要求与各论中药物相联系 ) 。

5. 归经的含义、临床意义、归经的确定( 要求与各论中的药物相联系 ) 。 

6. 毒性的含义、影响毒性的因素、对待中药毒性的正确态度。

第五章 中药的配伍

一、教学内容:

中药的配伍。

二、教学基本要求:

掌握中药配伍的目的,药物“七情”及各种配伍关系的含义,配伍用药原则。

三、重点难点:

1. 配伍目的、内容。

2. 对待各种配伍关系的原则。

 

第六章   中药的用药禁忌

一、教学内容:

用药禁忌。

二、教学基本要求:

掌握配伍禁忌、证候用药禁忌、妊娠用药禁忌。了解服药时的饮食禁忌。

三、重点难点:

十八反与十九畏的内容。

 

第七章    中药的用药剂量与用法

一、教学内容:

第一节  剂量  
第二节  中药的用法

二、教学基本要求:

1. 掌握确定用药剂量大小的依据;熟悉用药剂量与药效的关系。

2、熟悉中药的煎煮时间与方法(包括先煎、后下、包煎、烊化、另煎等不同要求)。

三、重点难点:

1.剂量的含义,确定剂量的依据。

2.汤剂的一般煎煮方法,服药方法。

 

各  论

 

第八章   解表药

一、教学内容:

第一节  发散风寒药

第二节  发散风热药

二、教学基本要求:

1. 掌握解表药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1发散风寒药

掌握:麻黄、桂枝、紫苏(附紫苏梗)、荆芥、防风、羌活、白芷

熟悉:生姜(附生姜皮、生姜汁)、香薷、细辛、藁本、苍耳子(附苍耳草)、辛夷

了解:葱白、鹅不食草、胡荽、柽柳

2.2  发散风热药

掌握:薄荷、牛蒡子、桑叶、菊花、柴胡、葛根(附葛花)

熟悉:蝉蜕、蔓荆子、升麻

了解:淡豆鼓(附大豆黄卷) 

参考:浮萍、木贼

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

4. 熟悉使用解表药时发汗不宜太过,煎煮时间不宜太长,以及禁忌等注意事项。

三、重点难点:

1. 解表药、发散风寒药、发散风热药的含义。

2. 各解表药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第九章   清热药

一、教学内容:

第一节  清热泻火药

第二节  清热燥湿药

第三节  清热解毒药

第四节  清热凉血药

第五节  清虚热药

二、教学基本要求:

1. 掌握清热药含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 清热泻火药

掌握:石膏、知母、栀子、夏枯草

熟悉:天花粉、芦根、决明子

了解:竹叶、淡竹叶

参考:寒水石、鸭跖草、谷精草、密蒙花、青葙子 

2.2.清热燥湿药:

掌握:黄芩、黄连、黄柏

熟悉:龙胆草、苦参

了解:秦皮、白鲜皮

参考:苦豆子、三颗针、马尾连

2.3.清热解毒药

掌握:金银花(附忍冬藤)、连翘、蒲公英、鱼腥草、白头翁

熟悉:大青叶、板蓝根、青黛、穿心莲、贯众、野菊花、土茯苓、败酱草(附墓头回)、射干、山豆根(附北豆根)、白花蛇舌草

了解:紫花地丁、重楼、大血藤、马勃、熊胆(附引流熊胆粉)

参考:拳参、漏芦、金荞麦、青果、锦灯笼、金果榄、木蝴蝶、马齿苋、鸦胆子、地锦草、委陵菜、翻白草、半边莲、山慈姑、千里光、白蔹、四季青、绿豆(附绿豆衣)

2.4.清热凉血药

掌握:生地黄、玄参、牡丹皮、赤芍 

熟悉:紫草、水牛角(附水牛角浓缩粉)

2.5.清虚热药

掌握:青蒿、地骨皮

熟悉:银柴胡、胡黄连 

了解:白薇

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

4. 了解寒凉伤阳、苦寒败胃、苦燥伤津、甘寒助湿等药物副作用的含义。

三、重点难点:

1. 清热药、清热泻火药、清热燥湿药、清热解毒药、清热凉血药、清虚热药的含义;清热药的有关功效术语的含义及分类。

2. 各清热药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。

 

第十章   泻下药

一、教学内容:

第一节  攻下药

第二节  润下药

第三节  峻下逐水药

二、教学基本要求:

1. 掌握泻下药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 攻下药

掌握:大黄、芒硝

了解:番泻叶、芦荟

2.2.润下药

了解:火麻仁、郁李仁

参考:松子仁

2.3.峻下逐水药

熟悉:甘遂、巴豆

了解:牵牛子、京大戟(附红芽大戟)、芫花、商陆

参考:千金子

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

4. 攻下、峻下逐水药大多作用峻猛,有的有毒,要求掌握用法(含炮制方法)、剂量、禁忌,以保证用药安全。

三、重点难点:

1. 泻下药、攻下药、峻下逐水药的含义。

2. 各泻下药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第十一章   祛风湿药

 

一、教学内容:

第一节  祛风寒湿药

第二节  祛风湿热药

第三节  祛风湿强筋骨药

二、教学基本要求:

1. 掌握祛风湿药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 祛风湿散寒药

掌握:独活、木瓜、蕲蛇(附金钱白花蛇)

熟悉:川乌(附草乌)、威灵仙

了解:乌梢蛇(附蛇蜕) 

参考:蚕沙、伸筋草、寻骨风、松节、海风藤、青风藤、丁公藤、昆明山海棠、雪上一枝蒿、路路通

2.2.祛风湿热药

掌握:秦艽、防己

了解:豨莶草、络石藤、雷公藤

参考:臭梧桐、海桐皮、老鹳草、穿山龙、丝瓜络、桑枝

2.3.祛风湿强筋骨药

掌握:桑寄生

熟悉:五加皮 

了解:狗脊

参考:千年健、雪莲花、鹿衔草、石楠叶

3、掌握相似药物的功效、应用的异同点。

4、了解防己有木防己、汉防己;五加皮有南五加皮、北五加皮(香加皮)的不同品种。

三、重点难点:

1. 祛风湿药、祛风湿散寒药、祛风湿热药、祛风湿强筋骨药的含义。

2. 各祛风湿药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。  

 

第十二章   化湿药

 

一、教学内容:

化湿药

二、教学基本要求:

1. 掌握化湿药的含义、功效、适应范围、配伍方法及使用注意。

2. 掌握:藿香、苍术、厚朴(附厚朴花)

熟悉:砂仁(附砂仁壳)、豆蔻(附豆蔻壳)

了解:佩兰、草果

参考:草豆蔻

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

4. 了解苦温燥湿药与苦寒燥湿药的区别及配伍关系。

三、重点难点:

1. 化湿药及化湿功效的含义。

2. 各化湿药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第十三章   利水渗湿药

一、教学内容:

第一节  利水消肿药

第二节  利尿通淋药

第三节  利湿退黄药

二、教学基本要求:

1. 掌握利水渗湿药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 利水消肿药

掌握:茯苓(附茯苓皮、茯神)、泽泻、薏苡仁

熟悉:猪苓

了解:香加皮

参考:冬瓜皮(附冬瓜子)、玉米须、葫芦、枳椇子、泽漆、蝼蛄、荠菜

2.2.利尿通淋药

掌握:车前子(附车前草) 

熟悉:滑石、木通

了解:瞿麦、地肤子、海金沙(附海金沙藤)、萆薢

参考:通草、萹蓄、石韦、冬葵子、灯心草

2.3.利湿退黄药

掌握:茵陈、金钱草、虎杖

参考:地耳草、垂盆草、鸡骨草、珍珠草

3.掌握相似药物的功效,应用的异同点。

4.了解木通与通草古今名实混淆及金钱草的品种。

三、重点难点:

1. 利水渗湿药、利水消肿药、利尿通淋药、利湿退黄药的含义。

2. 各利水渗湿药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

 

第十四章   温里药

一、教学内容:

温里药

二、教学基本要求:

1. 掌握温里药的含义、功效、适应范围、配伍方法、性能特点、用法用量和使用注意。

2. 掌握:附子、干姜、肉桂、吴茱萸

熟悉:小茴香(附八角茴香)、丁香(附母丁香)、高良姜、花椒(附椒目)

了解:胡椒、荜茇、荜澄茄

3. 掌握相似药物的功效,应用的异同点。

4. 熟悉散寒止痛、回阳救逆等有关功效术语的含义。  
三、重点难点:

1. 温里药的含义。

2. 各温里药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第十五章   行气药

一、教学内容:

行气药

二、教学基本要求:

1. 掌握行气药的含义、功效、适应范围、配伍方法、性能特点和使用注意。

2. 掌握:陈皮(附橘核、橘络、橘叶、化橘红)、枳实(附枳壳)、木香、香附

熟悉:青皮、川楝子、沉香、薤白

了解:檀香、乌药、青木香、佛手、荔枝核、柿蒂

参考:香橼、玫瑰花、绿萼梅、娑罗子、天仙藤、大腹皮、甘松、九香虫、刀豆

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

4. 熟悉行气、破气等有关功效术语的含义。  
三、重点难点:

1. 行气药、破气药的含义。

2. 各行气药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第十六章   消食药

一、教学内容:

消食药

二、教学基本要求:

1. 掌握消食药的含义、功效、适应范围、配伍方法、性能特点和使用注意。

2. 掌握:山楂、神曲、麦芽

熟悉:莱菔子、鸡内金

了解:稻芽(附谷芽)

参考:鸡夭藤、隔山消、阿魏

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

三、重点难点:

1. 消食药的含义。

2. 各消食药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第十七章   驱虫药

一、教学内容:

驱虫药

二、教学基本要求:

1. 掌握驱虫药的含义、功效、适应范围、配伍方法、性能特点和使用注意。

2. 掌握:使君子、苦楝皮、槟榔

了解:南瓜子、鹤草芽、雷丸、鹤虱、榧子

参考:芜荑

3. 掌握相似药物功效,应用异同点。

三、重点难点:

1. 驱虫药的含义,驱虫有关功效术语的含义。

2. 各驱虫药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第十八章   止血药

一、教学内容:

第一节  凉血止血药

第二节  化瘀止血药

第三节  收敛止血药

第四节  温经止血药

二、教学基本要求:

1. 掌握止血药、凉血止血药、化瘀止血药、收敛止血药、温经止血药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 凉血止血药

掌握:小蓟、地榆

熟悉:大蓟、槐花(附槐角)、侧柏叶、白茅根

了解:苎麻根

参考:羊蹄

2.2. 化瘀止血药

掌握:三七、茜草

熟悉:蒲黄

参考:花蕊石、降香

2.3. 收敛止血药

掌握:白及

了解:仙鹤草、棕榈炭、血余炭

参考:紫珠、藕节、刺猬皮、

2.4. 温经止血药

掌握:艾叶

了解:炮姜

参考:灶心土

3. 掌握相似药物功效,应用的异同点。

4. 了解白及、三七、蒲黄、灶心土等药的用法。

三、重点难点:

1. 止血药的分类,各类止血药及有关功效的含义。

2. 各止血药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

 

第十九章   活血化瘀药

一、教学内容:

第一节  活血止痛药

第二节  活血调经药

第三节  活血疗伤药

第四节  破血消癥药

二、教学基本要求:

1. 掌握活血化瘀药、活血止痛药、活血调经药、活血疗伤药、破血消癥药的含义、功效、适应范围、配伍方法(着重理解配伍理气药的意义)及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 活血止痛药

掌握:川芎、延胡索、郁金

熟悉:乳香、姜黄

了解:没药、五灵脂

参考:夏天无、枫香脂

2.2.活血调经药

掌握:丹参、红花(附番红花)、桃仁、益母草、牛膝

熟悉:鸡血藤

参考:泽兰、王不留行、月季花、凌霄花

2.3.活血疗伤药

掌握:土鳖虫、马钱子

了解:自然铜、苏木、骨碎补、血竭

参考:儿茶、刘寄奴

2.4.破血消癥药

掌握:水蛭、莪术    

了解:三棱、穿山甲

参考:虻虫、斑蝥

3. 掌握相似药物功效,应用异同点。

4. 了解郁金、姜黄、莪术的来源,牛膝品种。

三、重点难点:

1. 活血化瘀药及各类活血化瘀药的含义,

2. 各活血化瘀药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第二十章    化痰止咳平喘药

一、教学内容:

第一节  温化寒痰药

第二节  清化热痰药

第三节  止咳平喘药

二、教学基本要求:

1. 掌握化痰止咳平喘药、温化寒痰药、清化热痰药、止咳平喘药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 温化寒痰药

掌握:半夏(附水半夏)

熟悉:天南星(胆南星)、

了解:禹白附(附关白附)、白芥子、皂荚(附皂荚刺)、旋覆花(附金沸草)、白前 

参考:猫爪草、

2.2. 清化热痰药

掌握:川贝母、浙贝母、瓜蒌、桔梗

熟悉:竹茹

了解:竹沥、天竹黄、前胡、海藻、昆布、黄药子、海蛤壳

参考:胖大海、海浮石、瓦楞子、礞石

止咳平喘药

掌握:苦杏仁(附甜杏仁)、紫苏子、百部、桑白皮、葶苈子

熟悉:紫菀、款冬花、马兜铃、枇杷叶、白果(附银杏叶)

参考:矮地茶、洋金花、华山参、罗汉果、满山红、胡颓子叶

3.掌握相似药物功效、应用的异同点。

三、重点难点:

1. 化痰止咳平喘药、温化寒痰药、清化热痰药、止咳平喘药的含义。

2. 各化痰止咳平喘药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。

 

第二十一章    安神药

一、教学内容:

第一节  重镇安神药

第二节  养心安神药

二、教学基本要求:

1. 掌握安神药、重镇安神药、养心安神药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 重镇安神

掌握:朱砂、磁石、龙骨(附龙齿)

熟悉:琥珀

2.2. 养心安神

掌握:酸枣仁

熟悉:柏子仁、远志

了解:首乌藤、合欢皮(附合欢花)

参考:灵芝、缬草

3. 掌握相似药物功效、应用异同点。

4.了解重镇安神药的用量、用法特点及注意事项。

三、重点难点:

1. 安神药、重镇安神药、养心安神药的含义。

2. 各药安神药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第二十二章    平肝息风药

一、教学内容:

第一节  平抑肝阳药

第二节  息风止痉药

二、教学基本要求:

1. 掌握平肝息风药、平抑肝阳药、息风止痉药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 平抑肝阳药

掌握:石决明、牡蛎、代赭石

熟悉:珍珠母、刺蒺藜、罗布麻

参考:紫贝齿、生铁落

2.2. 息风止痉药

掌握:羚羊角、牛黄、钩藤、天麻

熟悉:地龙、全蝎、蜈蚣、僵蚕(附僵蛹、雄蚕蛾)

了解:珍珠

3.掌握相似药物功效、应用的异同点。

三、重点难点:

1. 平肝息风药、平抑肝阳药、息风止痉药的含义。

2. 各平肝息风药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第二十三章   开窍药

一、教学内容:

开窍药

二、教学基本要求:

1. 掌握开窍药的含义、功效、适应范围、配伍方法、性能特点和使用注意。

2. 掌握:麝香、石菖蒲

熟悉:冰片

了解:苏合香

3. 掌握相似药物功效、应用异同。

4. 联系牛黄、皂荚、郁金等已学过的具有开窍作用的药物,以扩大掌握开窍药的范围。

5. 了解开窍药的用法;了解石菖蒲的混淆品种问题。

三、重点难点:

1. 开窍药的含义。

2. 各开窍药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。

 

第二十四章    补虚药

一、教学内容:

第一节  补气药

第二节  补阳药

第三节  补血药

第四节  补阴药

二、教学基本要求:

1. 掌握补虚药、补气药、补阳药、补血药、补阴药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 补气药

掌握:人参、党参、黄芪、白术、甘草

熟悉:西洋参、山药、大枣

了解:太子参、白扁豆、蜂蜜

参考:刺五加、绞股蓝、红景天、沙棘、饴糖

2.2.补阳药

掌握:鹿茸(附鹿角、鹿角胶、鹿角霜)、淫羊藿、杜仲、续断、菟丝子

熟悉:紫河车(附脐带)、巴戟天、补骨脂、

了解:肉苁蓉、益智仁、沙苑子、蛤蚧、冬虫夏草

参考:仙茅、锁阳、核桃仁、胡芦巴、韭菜子、阳起石、紫石英、海狗肾(附黄狗肾)、海马、蛤蟆油、羊红膻

2.3.补血药

掌握:当归、熟地黄、白芍、阿胶、何首乌

参考:龙眼肉、楮实子

2.4.补阴药:

掌握:北沙参、麦冬、龟甲、鳖甲

熟悉:百合、天冬、石斛、玉竹、枸杞子

了解:南沙参、黄精、墨旱莲、女贞子

参考:明党参、桑椹、黑脂麻

3. 掌握相似药物功效,应用的异同点。

4. 了解本章甘温药(参、芪等)、甘平药(甘草、大枣、饴糖、蜂蜜等甘味显著的药物)、甘寒药(沙参、麦冬等)的性能特点及应用注意点。

5. 了解误补留邪,滋腻呆胃等药物副作用的含义。

三、重点难点:

1. 补虚药、补气药、补阳药、补血药、补阴药的含义。

2. 各补虚药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。

 

第二十五章    收涩药

一、教学内容:

第一节  固表止汗药

第二节  敛肺涩肠药

第三节  固精缩尿止带药

二、教学基本要求:

1. 掌握收涩药、固表止汗药、敛肺涩肠药、固精缩尿止带药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 固表止汗药

熟悉:麻黄根、浮小麦(附小麦)

参考:糯稻根须

2.2. 敛肺涩肠药

掌握:五味子、乌梅

熟悉:诃子、肉豆蔻

了解:五倍子、赤石脂

参考:罂粟壳、石榴皮、禹余粮

2.3. 固精缩尿止带药

掌握:山茱萸、桑螵蛸、莲子(附莲须、莲房、莲心、荷叶、荷梗)

熟悉:海螵蛸、芡实

了解:覆盆子、金樱子

参考:刺猬皮、椿皮、鸡冠花

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

4. 了解配伍补虚药的意义

三、重点难点:

1. 收涩药、固表止汗药、敛肺涩肠药、固精缩尿止带药的含义。

2. 各收涩药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。

 

第二十六章    涌吐药

一、教学内容:

涌吐药

二、教学基本要求:

1. 掌握涌吐药的含义、功效、适应范围,用量与特殊用法和使用注意。

2. 了解常山、瓜蒂、胆矾

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

三、重点难点:

1. 涌吐药的含义。

2. 各涌吐药的功效、应用特点、特殊用法和使用注意。

3. 相似药物的比较。

 

第二十七章  攻毒杀虫燥湿止痒药    

一、教学内容:

攻毒杀虫燥湿止痒药

二、教学基本要求:

1. 掌握攻毒杀虫燥湿止痒药的含义、功效、适应范围,用量与特殊用法和使用注意。

2. 掌握:硫黄、雄黄

了解:白矾、蛇床子、蟾酥(附蟾皮)、樟脑、土荆皮、蜂房、大蒜

参考:木鳖子

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

4. 对剧毒药必须做到:谨慎用药,供内服时尤应注意;严格控制剂量;注意用法(包括炮制)。

三、重点难点:

1. 攻毒杀虫燥湿止痒药的含义。

2. 各攻毒杀虫燥湿止痒药的功效、应用特点、特殊用法和使用注意。

3. 相似药物的比较。

 

第二十八章   拔毒化腐生肌药

一、教学内容:

拔毒化腐生肌药

二、教学基本要求:

1. 掌握拔毒化腐生肌药的含义、功效、适应范围,用量与特殊用法和使用注意。

2. 掌握:升药

熟悉:炉甘石、硼砂

了解:砒石、铅丹

参考:轻粉

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

4. 对剧毒药必须做到:谨慎用药,供内服时尤应注意;严格控制剂量;注意用法(包括炮制)。

三、重点难点:

1. 拔毒化腐生肌药的含义。

2. 各拔毒化腐生肌药的功效、应用特点、特殊用法和使用注意。

3. 相似药物的比较。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

《中药学教学大纲》

(供中药专业本科生试用)

 

课程编号:           学时:72         

一、课程的性质和任务

《中药学》是研究基本理论和临床应用的学科。本课程是中医药各专业的专业基础课,通过本课程的教学,使学生掌握中药基本理论和常用中药的性能、应用理论知识及技能,为学习方剂学及中医药各专业知识奠定基础。

3. 学习本课程的理论知识和技能的要求:

(1)掌握中药、中药学和本草学的含义,性味、归经、升降浮沉、毒性、炮制目的、配伍关系、用药禁忌等中药学基本理论知识。

熟悉本学科的发展概况、主要炮制方法、用量、用法等。

了解中药的起源、产地、采集及其他炮制方法。

(2)掌握80余种常用中药的分类、药性特点、功效、主治、配伍(指基本规律和特殊意义者)及某些特殊用法;并了解其来源(指一味药因品种来源不同而效用有异者);某些特殊的炮制意义、用量、用法及使用注意。

熟悉80余种常用中药的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。

了解110余种常用药物的功效、特殊用法及使用注意。

余药仅作参考。

附药视具体情况由任课教师作具体要求。

(3)具备识别常用中药饮片的一般知识。

(4)具备初步中药药理实验的基本技能。

4. 本课程学时总体安排:

本课程的总学时为72学时,均为理论讲授。另外,本草文献学等知识的专题讲座,或野外实习、药房实习等,均不包括在72学时之内。

二、相关课程的衔接

《中药学》是中医、中药专业的专业基础课之一,是中医学的重要组成部分,在中医基础理论和临床课程之间,具有承先启后的作用。应安排在《中医基础理论》《中医诊断学》后,《方剂学》及临床各科前开课。

 

三、教学基本要求

《中药学》是中医学不可分割的一部分,因而讲授中药学必须以中医药的基本理论为指导,突出辨证用药的特点,使学生能正确掌握药性和应用。

为了明确本学科教学目的与要求,在教学内容上分为掌握、熟悉、了解三级。

教师当根据大纲要求把握重点进行教学,参考药物不在课堂讲授范畴。

 

四、教学方法与重点、难点

教学方法:鉴于中药数量较多,且每一味药物都有多种功效,内容复杂,初学者掌握有一定难度。教师应以课堂教学为主,并采用提问、讨论、观看药材标本、药理实验等辅助的教学方式。对部分章节可以采用学生自学为主,教师适当辅导的方式,以培养学生分析问题、解决问题的能力。应注意运用启发式教学法,结合学生的实际水平,由浅入深,循序渐进。

加强对学生的辅导,用中医学的整体观、辨证论治等方法来指导学生学习,强调知识掌握过程中必须反复复习,要重视单元复习及总复习才能达到良好的学习效果。

重点和难点:中药的基本理论、各种中药的功效和应用特点是本门课程的教学重点,教学时要求讲清楚功效的概念,运用中医药理论分析功效,以功效联系主治证、用法,将上述几方面有机地结合,突出重点。教学时应做到明确共性、突出个性,联系前后有关内容,增强系统性;对功效相近的药物,采用归纳比较的方法讲授。在教学中尤其要说明某些药物通过特殊的炮制或配伍后,其性能的改变,治疗范围的扩大。各药物之间相互配伍的规律亦应是重点。

 

五、建议学时分配 

以表格方式表现各章节的学时分配,表格如下:

 

教学时数分配表

教学内容

讲课学时

实验序号

实验学时

备注

第一章:中药的起源和中药学的发展

2

 

 

 

第二章:中药的产地与采集

1

 

 

 

第三章:中药的炮制

1

 

 

 

第四章:药性理论

6

 

 

 

第五章:中药的配伍

1

 

 

 

第六章:中药的用药禁忌

1

 

 

 

第七章:中药的剂量与用法

2

 

 

 

第八章:解表药

6

 

 

 

第九章:清热药

10

 

 

 

第十章:泻下药

3

 

 

 

第十一章:祛风湿药

2

 

 

 

第十二章:化湿药

2

 

 

 

第十三章:利水渗湿药

2

 

 

 

第十四章:温里药

3

 

 

 

第十五章:理气药

3

 

 

 

第十六章:消食药

1

 

 

 

第十七章:驱虫药

1

 

 

 

第十八章:止血药

2

 

 

 

第十九章:活血化瘀药

3

 

 

 

第二十章:化痰止咳平喘药

5

 

 

 

第二十一章:安神药

1

 

 

 

第二十二章:平肝息风药

2

 

 

 

第二十三章:开窍药

1

 

 

 

第二十四章:补虚药

8

 

 

 

第二十五章:收涩药

1.5

 

 

 

第二十六章:涌吐药

0.5

 

 

 

第二十七章:攻毒杀虫止痒药

0.5

 

 

 

第二十八章:拔毒化腐生肌药

0.5

 

 

 

合       计

72

 

 

 

 

六、课程考核

本门课程采用闭卷考试的考核方法。

 

七、教材及主要参考书

教材:全国高等中医药院校规划教材

高学敏.中药学.北京:中国中医药出版社.2004.2

主要参考书:《中华人民共和国药典》、《本草纲目》、《中药大辞典》、《全国中草药汇编》、《中国医学大辞典》等。

 

八、教学内容

总      论

第一章:中药的起源和中药学的发展

一、教学内容:

中药的起源和中药学的发展。

二、教学基本要求:

1. 掌握中药、中药学的概念。

2. 了解中药的起源与中药知识的积累过程,秦汉以来各历史时期本草学发展的主要成就。

3. 熟悉历代重要本草 

三、重点难点 

1.《神农本草经》、《本草经集注》、《新修本草》、《本草拾遗》、《证类本草》、《本草纲目》、《本草纲目拾遗》的成书时代、作者 ( 《神农本草经》除外 ) 、主要特点及价值。 
    2.唐代、宋代、金元及清代本草发展的重要特点。

 

第二章   中药的产地与采集

一、教学内容:

第一节  中药的产地

第二节  中药的采集 

二、教学基本要求:

1. 了解中药的产地与药效的关系,以及在保证药效的前提下如何发展道地药材生产以适应临床用药的需要。

2. 了解植物药采集季节与药效的关系,以及不同药用部位的一般采收原则。

三、重点难点:

1. 天然药材的地域性。道地药材的含义和主要品种( 结合各论记忆 )。正确对待道地药材。

2. 植物类药材的采集原则。 

第三章    中药的炮制

 

一、教学内容: 

第一节 炮制的目的

第二节 炮制的方法 

二、教学基本要求:

1. 掌握中药炮制的含义和目的;熟悉:炮制方法的分类、常用或特殊的炮制方法。

2. 了解:其余的炮制方法。 

三、重点难点:

1. 炮制的含义,炮制的不同称谓,炮制的目的 ( 要求与各论的药物相联系 ) 。 
2. 炒、炙、水飞、煅、煨、淬的含义。 

 

 

第四章    中药的性能

一、教学内容:

第一节  四气

第二节  五味

第三节  升降浮沉

第四节  归经 
第五节  毒性 
二、教学基本要求:

1. 掌握中药药性理论的概念及中药治病的基本原理。

2. 掌握四气的概念,所表示的药物作用,及其对临床的指导意义。

3. 掌握五味的概念,所表示药的物作用,气与味的综合效应。

4. 掌握升降浮沉的概念,升浮与沉降的不同作用,升降浮沉与药物性味的关系。影响升降浮沉的因素,及其对临床用药的指导意义。

5. 掌握归经的概念,归经理论对临床用药的指导意义。

6. 掌握为什么必须把四气、五味、升降浮沉、归经结合起来全面分析,才能准确地掌握药性。

7. 掌握毒性的概念,引起中毒的原因及解救方法,应用有毒药物的注意事项。

三、重点难点:

1. 性能的含义、内容、与功效的关系。  
2. 四气的含义、临床意义、四气的确定 ( 要求与各论中的药物相关系 ) 。 

3. 五味的含义、代表的药物作用 ( 要求与各论中的重要药物相联系 ) 。

4. 升降浮沉的含义、临床意义、升降浮沉的确定、影响升降浮沉的因素 ( 要求与各论中药物相联系 ) 。

5. 归经的含义、临床意义、归经的确定 ( 要求与各论中的药物相联系 ) 。 

6. 毒性的含义、影响毒性的因素、对待中药毒性的正确态度。

第六章 中药的配伍

一、教学内容:

中药的配伍。

二、教学基本要求:

掌握中药配伍的目的,药物“七情”及各种配伍关系的含义,配伍用药原则。

三、重点难点:

1. 配伍目的、内容。

2. 对待各种配伍关系的原则。

 

第六章   中药的用药禁忌

一、教学内容:

用药禁忌。

二、教学基本要求:

掌握配伍禁忌、证候用药禁忌、妊娠用药禁忌。了解服药时的饮食禁忌。

三、重点难点:

十八反与十九畏的内容。

 

第七章    中药的用药剂量与用法

一、教学内容:

第一节  剂量  
第二节  中药的用法

二、教学基本要求:

1. 掌握确定用药剂量大小的依据;熟悉用药剂量与药效的关系。

2、熟悉中药的煎煮时间与方法(包括先煎、后下、包煎、烊化、另煎等不同要求)。

三、重点难点:

1.剂量的含义,确定剂量的依据。

2.汤剂的一般煎煮方法,服药方法。

 

各  论

 

第八章   解表药

一、教学内容:

第一节  发散风寒药

第二节  发散风热药

二、教学基本要求:

1. 掌握解表药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1发散风寒药

掌握:麻黄、桂枝、紫苏(附紫苏梗)、荆芥、防风、羌活、白芷

熟悉:生姜(附生姜皮、生姜汁)、香薷、细辛

了解:藁本、苍耳子(附苍耳草)、辛夷

参考:葱白、鹅不食草、胡荽、柽柳

2.2  发散风热药

掌握:薄荷、牛蒡子、桑叶、菊花、柴胡

熟悉:蝉蜕、升麻、葛根(附葛花)

了解:蔓荆子 

参考:淡豆鼓(附大豆黄卷)、浮萍、木贼

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

4. 熟悉使用解表药时发汗不宜太过,煎煮时间不宜太长,以及禁忌等注意事项。

三、重点难点:

1. 解表药、发散风寒药、发散风热药的含义。

2. 各解表药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第九章   清热药

一、教学内容:

第一节  清热泻火药

第二节  清热燥湿药

第三节  清热解毒药

第四节  清热凉血药

第五节  清虚热药

二、教学基本要求:

1. 掌握清热药含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 清热泻火药

掌握:石膏、知母

熟悉:天花粉、芦根、栀子

了解:夏枯草、决明子

参考:竹叶、淡竹叶寒水石、鸭跖草、谷精草、密蒙花、青葙子 

2.2.清热燥湿药:

掌握:黄芩、黄连、黄柏

熟悉:龙胆草、苦参

了解:秦皮

参考:白鲜皮、苦豆子、三颗针、马尾连

2.3.清热解毒药

掌握:金银花(附忍冬藤)、连翘

熟悉:大青叶、板蓝根、蒲公英、鱼腥草、败酱草(附墓头回)、山豆根(附北豆根)、白头翁

了解:穿心莲、青黛、紫花地丁、野菊花、重楼、土茯苓、射干、马勃、白花蛇舌草、熊胆(附引流熊胆粉)、

参考:贯众、拳参、漏芦、金荞麦、大血藤、青果、锦灯笼、金果榄、木蝴蝶、马齿苋、鸦胆子、地锦草、委陵菜、翻白草、半边莲、山慈姑、千里光、白蔹、四季青、绿豆(附绿豆衣)

2.4.清热凉血药

掌握:生地黄、玄参

熟悉:牡丹皮、赤芍

了解:水牛角(附水牛角浓缩粉)

参考:紫草

2.5.清虚热药

掌握:青蒿

熟悉:地骨皮

了解:银柴胡、胡黄连

参考:白薇

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

4. 了解寒凉伤阳、苦寒败胃、苦燥伤津、甘寒助湿等药物副作用的含义。

三、重点难点:

1. 清热药、清热泻火药、清热燥湿药、清热解毒药、清热凉血药、清虚热药的含义;清热药的有关功效术语的含义及分类。

2. 各清热药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。

 

第十章   泻下药

一、教学内容:

第一节  攻下药

第二节  润下药

第三节  峻下逐水药

二、教学基本要求:

1. 掌握泻下药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 攻下药

掌握:大黄、芒硝

了解:番泻叶

参考:芦荟

2.2.润下药

了解:火麻仁、郁李仁

参考:松子仁

2.3.峻下逐水药

熟悉:甘遂

了解:牵牛子、京大戟(附红芽大戟)、芫花、巴豆

参考:商陆、千金子

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

4. 攻下、峻下逐水药大多作用峻猛,有的有毒,要求掌握用法(含炮制方法)、剂量、禁忌,以保证用药安全。

三、重点难点:

1. 泻下药、攻下药、峻下逐水药的含义。

2. 各泻下药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第十一章   祛风湿药

 

一、教学内容:

第一节  祛风寒湿药

第二节  祛风湿热药

第三节  祛风湿强筋骨药

二、教学基本要求:

1. 掌握祛风湿药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 祛风湿散寒药

掌握:独活、木瓜

熟悉:川乌(附草乌)、威灵仙

了解:蕲蛇(附金钱白花蛇)、乌梢蛇(附蛇蜕) 

参考:蚕沙、伸筋草、寻骨风、松节、海风藤、青风藤、丁公藤、昆明山海棠、雪上一枝蒿、路路通

2.2.祛风湿热药

掌握:秦艽、防己

了解:络石藤、雷公藤

参考:豨莶草、臭梧桐、海桐皮、老鹳草、穿山龙、丝瓜络、桑枝

2.3.祛风湿强筋骨药

掌握:桑寄生

熟悉:五加皮 

了解:狗脊

参考:千年健、雪莲花、鹿衔草、石楠叶

3、掌握相似药物的功效、应用的异同点。

4、了解防己有木防己、汉防己;五加皮有南五加皮、北五加皮(香加皮)的不同品种。

三、重点难点:

1. 祛风湿药、祛风湿散寒药、祛风湿热药、祛风湿强筋骨药的含义。

2. 各祛风湿药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。  

 

第十二章   化湿药

 

一、教学内容:

化湿药

二、教学基本要求:

1. 掌握化湿药的含义、功效、适应范围、配伍方法及使用注意。

2. 掌握:藿香、苍术、

熟悉:砂仁(附砂仁壳)、厚朴(附厚朴花)

了解:佩兰

参考:豆蔻(附豆蔻壳)、草豆蔻、草果

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

4. 了解苦温燥湿药与苦寒燥湿药的区别及配伍关系。

三、重点难点:

1. 化湿药及化湿功效的含义。

2. 各化湿药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第十三章   利水渗湿药

一、教学内容:

第一节  利水消肿药

第二节  利尿通淋药

第三节  利湿退黄药

二、教学基本要求:

1. 掌握利水渗湿药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 利水消肿药

掌握:茯苓(附茯苓皮、茯神)

熟悉:猪苓、泽泻

了解:香加皮、薏苡仁

参考:冬瓜皮(附冬瓜子)、玉米须、葫芦、枳椇子、泽漆、蝼蛄、荠菜

2.2.利尿通淋药

掌握:车前子(附车前草) 

熟悉:滑石、木通

了解:地肤子、海金沙(附海金沙藤)、萆薢

参考:通草、萹蓄、瞿麦、石韦、冬葵子、灯心草

2.3.利湿退黄药

掌握:茵陈、金钱草

参考:虎杖、地耳草、垂盆草、鸡骨草、珍珠草

3.掌握相似药物的功效,应用的异同点。

4.了解木通与通草古今名实混淆及金钱草的品种。

三、重点难点:

1. 利水渗湿药、利水消肿药、利尿通淋药、利湿退黄药的含义。

2. 各利水渗湿药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

 

第十四章   温里药

一、教学内容:

温里药

二、教学基本要求:

1. 掌握温里药的含义、功效、适应范围、配伍方法、性能特点、用法用量和使用注意。

2. 掌握:附子、干姜、肉桂、吴茱萸

熟悉:小茴香(附八角茴香)、丁香(附母丁香)

了解:高良姜、花椒(附椒目)

参考:胡椒、荜茇、荜澄茄

3. 掌握相似药物的功效,应用的异同点。

4. 熟悉散寒止痛、回阳救逆等有关功效术语的含义。  
三、重点难点:

1. 温里药的含义。

2. 各温里药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第十五章   行气药

一、教学内容:

行气药

二、教学基本要求:

1. 掌握行气药的含义、功效、适应范围、配伍方法、性能特点和使用注意。

2. 掌握:陈皮(附橘核、橘络、橘叶、化橘红)、枳实(附枳壳)

熟悉:青皮、木香、香附

了解:川楝子、乌药、荔枝核、薤白、柿蒂

参考:沉香、檀香、青木香、佛手、香橼、玫瑰花、绿萼梅、娑罗子、天仙藤、大腹皮、甘松、九香虫、刀豆

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

4. 熟悉行气、破气等有关功效术语的含义。  
三、重点难点:

1. 行气药、破气药的含义。

2. 各行气药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第十六章   消食药

一、教学内容:

消食药

二、教学基本要求:

1. 掌握消食药的含义、功效、适应范围、配伍方法、性能特点和使用注意。

2. 掌握:山楂、神曲、麦芽

熟悉:莱菔子、鸡内金

了解:稻芽(附谷芽)

参考:鸡夭藤、隔山消、阿魏

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

三、重点难点:

1. 消食药的含义。

2. 各消食药的功效、应用特点、配伍方法、使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第十七章   驱虫药

一、教学内容:

驱虫药

二、教学基本要求:

1. 掌握驱虫药的含义、功效、适应范围、配伍方法、性能特点和使用注意。

2. 掌握:苦楝皮、槟榔

了解:使君子、南瓜子、鹤草芽、雷丸

参考:芜荑、鹤虱、榧子

3. 掌握相似药物功效,应用异同点。

三、重点难点:

1. 驱虫药的含义,驱虫有关功效术语的含义。

2. 各驱虫药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第十八章   止血药

一、教学内容:

第一节  凉血止血药

第二节  化瘀止血药

第三节  收敛止血药

第四节  温经止血药

二、教学基本要求:

1. 掌握止血药、凉血止血药、化瘀止血药、收敛止血药、温经止血药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 凉血止血药

掌握:小蓟

熟悉:地榆、大蓟

了解:白茅根、槐花(附槐角)、侧柏叶

参考:苎麻根、羊蹄

2.2. 化瘀止血药

掌握:三七

熟悉:茜草、蒲黄

参考:花蕊石、降香

2.3. 收敛止血药

掌握:白及

了解:仙鹤草、棕榈炭、血余炭

参考:紫珠、藕节、刺猬皮、

2.4. 温经止血药

掌握:艾叶

了解:炮姜

参考:灶心土

3. 掌握相似药物功效,应用的异同点。

4. 了解白及、三七、蒲黄、灶心土等药的用法。

三、重点难点:

1. 止血药的分类,各类止血药及有关功效的含义。

2. 各止血药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

 

第十九章   活血化瘀药

一、教学内容:

第一节  活血止痛药

第二节  活血调经药

第三节  活血疗伤药

第四节  破血消癥药

二、教学基本要求:

1. 掌握活血化瘀药、活血止痛药、活血调经药、活血疗伤药、破血消癥药的含义、功效、适应范围、配伍方法(着重理解配伍理气药的意义)及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 活血止痛药

掌握:川芎

熟悉:延胡索、郁金、姜黄

了解:乳香、没药、五灵脂

参考:夏天无、枫香脂

2.2.活血调经药

掌握:丹参、牛膝

熟悉:红花(附番红花)、桃仁

了解:益母草、鸡血藤、

参考:泽兰、王不留行、月季花、凌霄花

2.3.活血疗伤药

掌握:土鳖虫

了解:苏木、骨碎补

参考:马钱子、自然铜、儿茶、刘寄奴、血竭

2.4.破血消癥药

掌握:水蛭、莪术    

了解:三棱、穿山甲

参考:虻虫、斑蝥

3. 掌握相似药物功效,应用异同点。

4. 了解郁金、姜黄、莪术的来源,牛膝品种。

三、重点难点:

1. 活血化瘀药及各类活血化瘀药的含义,

2. 各活血化瘀药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第二十章    化痰止咳平喘药

一、教学内容:

第一节  温化寒痰药

第二节  清化热痰药

第三节  止咳平喘药

二、教学基本要求:

1. 掌握化痰止咳平喘药、温化寒痰药、清化热痰药、止咳平喘药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 温化寒痰药

掌握:半夏(附水半夏)

熟悉:天南星(胆南星)、

了解:禹白附(附关白附)、白芥子、旋覆花(附金沸草)、白前 

参考:皂荚(附皂荚刺)、猫爪草、

2.2. 清化热痰药

掌握:川贝母、浙贝母、瓜蒌

熟悉:竹茹、桔梗

了解:竹沥、天竹黄、前胡、海藻、昆布

参考:胖大海、黄药子、海蛤壳、海浮石、瓦楞子、礞石

止咳平喘药

掌握:苦杏仁(附甜杏仁)

熟悉:百部、桑白皮、葶苈子

了解:紫苏子、紫菀、款冬花

参考:马兜铃、枇杷叶、白果(附银杏叶)、矮地茶、洋金花、华山参、罗汉果、满山红、胡颓子叶

3.掌握相似药物功效、应用的异同点。

三、重点难点:

1. 化痰止咳平喘药、温化寒痰药、清化热痰药、止咳平喘药的含义。

2. 各化痰止咳平喘药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。

 

第二十一章    安神药

一、教学内容:

第一节  重镇安神药

第二节  养心安神药

二、教学基本要求:

1. 掌握安神药、重镇安神药、养心安神药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 重镇安神

掌握:朱砂

了解:磁石、龙骨(附龙齿)

参考:琥珀

2.2. 养心安神

掌握:酸枣仁

熟悉:柏子仁、远志

了解:合欢皮(附合欢花)

参考:首乌藤、灵芝、缬草

3. 掌握相似药物功效、应用异同点。

4.了解重镇安神药的用量、用法特点及注意事项。

三、重点难点:

1. 安神药、重镇安神药、养心安神药的含义。

2. 各药安神药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第二十二章    平肝息风药

一、教学内容:

第一节  平抑肝阳药

第二节  息风止痉药

二、教学基本要求:

1. 掌握平肝息风药、平抑肝阳药、息风止痉药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 平抑肝阳药

掌握:石决明

熟悉:珍珠母、牡蛎

了解:代赭石

参考:刺蒺藜、罗布麻、紫贝齿、生铁落

了解:2.2. 息风止痉药

掌握:羚羊角、牛黄

熟悉:钩藤、天麻

了解:珍珠、地龙、全蝎、蜈蚣、僵蚕(附僵蛹、雄蚕蛾)

3.掌握相似药物功效、应用的异同点。

三、重点难点:

1. 平肝息风药、平抑肝阳药、息风止痉药的含义。

2. 各平肝息风药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。 

 

第二十三章   开窍药

一、教学内容:

开窍药

二、教学基本要求:

1. 掌握开窍药的含义、功效、适应范围、配伍方法、性能特点和使用注意。

2. 掌握:麝香

熟悉:冰片

了解:苏合香、石菖蒲

3. 掌握相似药物功效、应用异同。

4. 联系牛黄、皂荚、郁金等已学过的具有开窍作用的药物,以扩大掌握开窍药的范围。

5. 了解开窍药的用法;了解石菖蒲的混淆品种问题。

三、重点难点:

1. 开窍药的含义。

2. 各开窍药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。

 

第二十四章    补虚药

一、教学内容:

第一节  补气药

第二节  补阳药

第三节  补血药

第四节  补阴药

二、教学基本要求:

1. 掌握补虚药、补气药、补阳药、补血药、补阴药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 补气药

掌握:人参、黄芪

熟悉:党参、白术、甘草

了解:西洋参、太子参、山药、大枣、蜂蜜

参考:白扁豆、刺五加、绞股蓝、红景天、沙棘、饴糖

2.2.补阳药

掌握:鹿茸(附鹿角、鹿角胶、鹿角霜)

熟悉:巴戟天、杜仲、续断

了解:肉苁蓉、淫羊藿、补骨脂、菟丝子、蛤蚧、冬虫夏草

参考:紫河车(附脐带)、仙茅、锁阳、益智仁、沙苑子、核桃仁、胡芦巴、韭菜子、阳起石、紫石英、海狗肾(附黄狗肾)、海马、蛤蟆油、羊红膻

2.3.补血药

掌握:当归、熟地黄

熟悉:白芍、阿胶、何首乌

参考:龙眼肉、楮实子

2.4.补阴药:

掌握:北沙参、麦冬

熟悉:百合、天冬、石斛、龟甲、鳖甲

了解:南沙参、玉竹、枸杞子

参考:黄精、明党参、墨旱莲、女贞子、桑椹、黑脂麻

3. 掌握相似药物功效,应用的异同点。

4. 了解本章甘温药(参、芪等)、甘平药(甘草、大枣、饴糖、蜂蜜等甘味显著的药物)、甘寒药(沙参、麦冬等)的性能特点及应用注意点。

5. 了解误补留邪,滋腻呆胃等药物副作用的含义。

三、重点难点:

1. 补虚药、补气药、补阳药、补血药、补阴药的含义。

2. 各补虚药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。

 

第二十五章    收涩药

一、教学内容:

第一节  固表止汗药

第二节  敛肺涩肠药

第三节  固精缩尿止带药

二、教学基本要求:

1. 掌握收涩药、固表止汗药、敛肺涩肠药、固精缩尿止带药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点、配伍方法和使用注意。

2.1. 固表止汗药

熟悉:麻黄根、浮小麦(附小麦)

参考:糯稻根须

2.2. 敛肺涩肠药

掌握:五味子

熟悉:诃子

了解:乌梅、五倍子、肉豆蔻

参考:罂粟壳、石榴皮、赤石脂、禹余粮

2.3. 固精缩尿止带药

掌握:山茱萸

熟悉:桑螵蛸、海螵蛸

了解:覆盆子、金樱子

参考:莲子(附莲须、莲房、莲心、荷叶、荷梗)、芡实、刺猬皮、椿皮、鸡冠花

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

4. 了解配伍补虚药的意义

三、重点难点:

1. 收涩药、固表止汗药、敛肺涩肠药、固精缩尿止带药的含义。

2. 各收涩药的功效、应用特点、配伍方法、特殊用量和使用注意。

3. 相似药物的比较。

 

第二十六章    涌吐药

一、教学内容:

涌吐药

二、教学基本要求:

1. 掌握涌吐药的含义、功效、适应范围,用量与特殊用法和使用注意。

2. 了解常山、瓜蒂、胆矾

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

三、重点难点:

1. 涌吐药的含义。

2. 各涌吐药的功效、应用特点、特殊用法和使用注意。

3. 相似药物的比较。

 

第二十七章  攻毒杀虫燥湿止痒药    

一、教学内容:

攻毒杀虫燥湿止痒药

二、教学基本要求:

1. 掌握攻毒杀虫燥湿止痒药的含义、功效、适应范围,用量与特殊用法和使用注意。

2. 掌握:硫黄、雄黄

了解:白矾、蛇床子、蟾酥(附蟾皮)

参考:樟脑、木鳖子、土荆皮、蜂房、大蒜

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

4. 对剧毒药必须做到:谨慎用药,供内服时尤应注意;严格控制剂量;注意用法(包括炮制)。

三、重点难点:

1. 攻毒杀虫燥湿止痒药的含义。

2. 各攻毒杀虫燥湿止痒药的功效、应用特点、特殊用法和使用注意。

3. 相似药物的比较。

 

第二十八章   拔毒化腐生肌药

一、教学内容:

拔毒化腐生肌药

二、教学基本要求:

1. 掌握拔毒化腐生肌药的含义、功效、适应范围,用量与特殊用法和使用注意。

2. 熟悉:升药

了解:砒石、铅丹、炉甘石、硼砂

参考:轻粉

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

4. 对剧毒药必须做到:谨慎用药,供内服时尤应注意;严格控制剂量;注意用法(包括炮制)。

三、重点难点:

1. 拔毒化腐生肌药的含义。

2. 各拔毒化腐生肌药的功效、应用特点、特殊用法和使用注意。

3. 相似药物的比较。

 

九、注:

1. 掌握:必须牢记,并能应用。

2. 熟悉:必须理解,并能应用。

3. 了解:一般知识,但须了解。

4. 参考:课外知识,仅供参考。

5. 各章节中的附药一般为参考药。